موقف ( الصفعة الدامية)
في إحدى زياراتي للهجر التي تبعد عن المحافظة مايفوق الساعة ونصف لفت نظري وجود طلاب المرحلة المتوسطة يجلسون تحت احد الجدران المقابل لفصلهم الدراسي
سالت مدير المدرسة هل جلوس الطلاب كلهم وفي هذا الوقت وفي هذا المكان امر عادي فقال لا يا استاذ لدي مشكلة حقيقية منذ اسبوعين والطلاب يرفضون دخول حصة معلم اللغة العربية فبمجرد ان يدخل الصف يقوموا بالخروج وتركه وحيدا
قلت كيف فقال المدير الموضوع شائك ومعقد وقد فشلت في اي محاولة لعلاجه ياأستاذ معلم اللغة العربية صفع احد الطلاب على وجهه بسبب بعض تصرفاته وبعدها اضرب الطلاب وامتنعوا عن دخول الصف فحاولت معهم لكن لافائدة فهم مراهقون يتصفون بالجموح والعناد وعدم التسامح بل والرغبة في الانتقام من المعلم حال توفر الفرصة
قال لي المدير هل جئت يا استاذ لأجل هذا الموضوع فقلت لا بل زيارة دورية لمتابعة سير المدرسة فقال توقعت ان ولي أمر الطالب قد قدم شكوى لإدارة التعليم وان مجيئك كان لهذا الغرض ثم قال تكفى يا استاذ افزع لي فالموقف خرج عن السيطرة وانا أشعر أن الموقف يزداد توترا مع مرور الوقت وان رعبة الانتقام من المعلم تم الاتفاق عليها بين الطلاب واتوقع أيضا من أولياء أمورهم
طلبت الجلوس مع المعلم فاقبل وجلس بجانبي وفي عينيه عشرات التساؤلات عن سبب استدعائه وهل لهذا الاستدعاء علاقة بموضوعه مع الطلاب؟ وهل وصل موضوعه إلى إدارة التعليم؟ وماذا يمكن أن يحدث؟ شعرت ان هذه التساؤلات تدور في راسه.. بعد الترحيب به وسؤاله عن مدة خدمته في هذه المدرسة ومدى ارتياحه لوجوده فيها ووو.. قلت له بعد أن عرفته بنفسي وأخبرته أنني هنا لمساعدته فقط تجاه موقفه مع الطالب وماترتب بعد ذلك من أحداث
سألني هل وصل الأمر إلى إدارة التعليم فقلت لا لكني شاهدت منظر الطلاب وامتناعهم عن دخول الصف وعلمت من مدير المدرسة ان هذا الوضع قارب الأسبوعين وقد يمتد إلى نهاية الفصل وعلى كل حال إذا لم استطع حل الموضوع بشكل ودي فيتوجب علي رفع تقرير سريع لإدارة التعليم للنظر والتحقيق سريعا قبل أن يتطور الأمر إلى ما لايحمد عقباه
قلت للمعلم حدثني من الألف إلى الياء ماذا حدث بالظبط؟ قال المعلم هؤلاء الطلاب يستفزونني بشكل مستمر وبطريقة غير مقبولة وكنت كل الوقت أتحكم وادير مشاعري بصعوبة تجاه استفزازاتهم المتكررة حتى وصلت إلى مرحلة فقدت فيها اعصابي فصفعت أحدهم بسبب ثم سكت وكأنه لايريد النطق بما دار بينه وبين الطالب.
شعرت ان المعلم قد جرحت كرامته ولذا لم يدرك عواقب ردة فعله قلت له هل ترى انك أخطأت فقال بكل تأكيد واتمنى ان تساعدني استاذ في معالجة الموقف أو على الأقل ترميمه.
قلت له يبدو أنك شعرت حجم صفع طالب مراهق في المرحلة المتوسطة وزاد الطين بله ان يكون طلاب المرحلة الثانوية ان تصفعه بين اقرانه وأقاربه ثم قلت هل تشعر انهم قد خططوا لردة فعل عنيفة تجاهك؟ فقال نعم تجاهي وتجاه سيارتي ثم قال ارجوك ساعدني يا استاذ فانا في موقف صعب جدا
طلبت من المدير ان ألتقي بالطلاب لوحدي.. وقفت عند الصف وأشرت اليهم بالدخول للصف فترددوا في البداية ثم استجابوا وعندما جلسوا على مقاعدهم اخبرتهم أنني من إدارة التعليم وانني حرصت على الاجتماع بهم فقام بعض الطلاب يتكلمون بطريقة ساخطة على المعلم فقلت نسيت ان اقول لكم أنني جلست مع المعلم وانا هنا للجلوس معكم والاستماع إليكم لكن يجب الانتباه إلى أن اي كلمة غير مسئولة سأقوم بكتابتها وكتابة اسم صاحبها لذلك اقترح ان يكون الحوار هادئا بعيدا عن التوتر والكلمات التي قد تورط صاحبها قانونيا
هدأ أكثر الطلاب بعد تحذيري لهم كما أكدت لهم أنني لن اخرج هذا اليوم من المدرسة الا وهم جميعا في حالة من الرضا والارتياج
قام احد الطلاب وتكلم بعصبية وخرجت منه مفردات عنصرية كشفت لي الموضوع كاملا فقلت له سأقوم بتوثيق كل حرف نطقت به لكون هذا التقرير قد يتجاوز إدارة التعليم إلى جهات أمنية أو قضائية لمناقشتك في الفاظك وعندها سيتحول الأمر عليك وستدان
قلت لهم على كل حال ازف لكم بشرى نقل المعلم إلى داخل المحافظة ولا ادري هل نقله سيكون عقابا أو تكريما فقالوا اهم شيء لانريد رؤيته ( استخدمت هنا استراتيجية الانحناء والتكوير في الحوار معهم)
ثم قلت لهم هذا ما سيحدث للمعلم اما انتم فامتناعكم عن دخول الصف والاضراب الجماعي فلن يمر مرور الكرام وفي ظني ان إدارة التعليم ستغلق المدرسة وتنقلكم جميعا إلى أقرب هجرة فقالوا استاذ هل تعلم أن أقرب مدرسة من هنا تبعد قرابة ساعة فقلت هذه نتيجة لقراركم وردة فعلكم نحن في وطن عظيم تحكمه الشريعة والأنظمة والقوانين ولسنا في غابة كان بإمكان من تعرض للموقف ان يقدم خطابا لإدارة التعليم وهي ستقوم باللازم لكن ان تمتنعوا من دخول الصف وتأسسوا لسلوكيات غير مسئولة فلن يمر الموضوع هكذا مرور الكرام
قالوا تكفي يا استاذ انقلوا المعلم واتركوا المدرسة فقلت لهم لا تدار الأمور بهذه الطريقة لكن مارأيكم ان نفكر في حل مناسب لكم للمعلم ثم قلت لهم صدقوني انا لا يهمني المعلم الذي يهمني انتم لو اغلقت المدرسة كم ستعانون من مشقة ذهبا وايابا
قلت لهم لدي حل لكن لا أعتقد انكم ستوافقون عليه وهو ان نبقى المدرسة ويبقى المعلم لكنني سأطالبه باعتذار للطالب أمام جميع المدرسة ثم لا تنسوا ان المعلم تعرض لكلمات لو قدمها للقضاء لكانت النتيجة كارثية
قلت لهم أعلم جيدا انكم تخططون للانتقام منه لكنكم تنتظرون نهاية العام الدراسي وتعتقدون ان ذلك فتبسم بعضهم فقلت انا منكم وفيكم واعرف ماذا تفكرون فيه لكني لا انصحكم بذلك فالعواقب لن تكون بسيطة
قلت للطالب المصفوع هل لديك استعداد ان تقبل اعتذار المعلم والذي هو في سن ابيك وقد قلت له من الكلام الجارح ماقلت فقال الطالب نعم استاذ اقبل اعتذاره بشرط أن يكون أمام الجميع فقلت لله درك من رجل يعفو عند المقدرة قالوا وماذا عن المدرسة قلت ستبقى بإذن الله لكن لا تخبروا أحدا عن جلوسكم تحت الجدار لمدة أسبوعين
جلست مع المعلم الذي كان سعيدا ان يقدم اعتذاره أمام الجميع رغبة في الانتهاء من هذا الكابوس المرعب
الطريف في الموضوع أنني بعد سنوات وجدت المعلم في إحدى المدارس الثانوية المتميزة في المحافظة فقلت له مازحا ماذا تفعل هنا فقال أصبحت موجها طلابيا فقلت ماذا موجه طلابي!! فقلت مستحيل انت اخر معلم في الكرة الأرضية يصلح للتعامل مع الطلاب جزما ستتعامل بالصفع عند اي مشكلة تطلب منك إدارة المدرسة فقام يضحك فقال تدري يا استاذ ان تلك السنوات كانت من أجمل سنوات عمري فقلت ولماذا لا تكون أجمل وانت قاعد تصفع في خلق الله فتضاحكنا وودعته
وتمر الايام واذا بهذا المعلم ثم الموجهة الطلابي يصبح مشرفا تربويا في قسم العلاقات والاتصال المؤسسي وفعلا كان مميزا ومبدعا في عمله الجديد
وسلااااااااااااااااااااااااااامتكم
✍️الدكتور مسفر بن ناصر القحطاني
وبعد أن تتأملوا هذا الموقف كما رواه الدكتور مسفر .. أدعوكم لقراءة قراءتي الخاصة له .. حيث حاولت أن ألتقط خيوطه التربوية والإنسانية كما انعكست في ذهني .. لا كما انتهت إليه القصة فقط .. بل كما امتدت في أثرها وفكرتها ..
أثر لاينسى
جدة
السبت ٢٧ ذو الحجة ١٤٤٧
١٣ يونيو ٢٠٢٦
